Служба раннего сопровождения

Здравствуйте! Вас приветствуют специалисты Службы раннего сопровождения МАДОУ «Детский сад № 4 «Жемчужинка»

На страницах сайта мы будем делиться своим опытом работы в Службе раннего сопровождения.

Что такое раннее сопровождение?

Служба раннего сопровождения – это структура, которая оказывает психолого-педагогическую и социальную поддержку семьям с детьми раннего возраста с выявленными нарушениями развития (риском нарушения), не посещающими образовательное учреждение.

Миссией Службы раннего сопровождения является всесторонняя поддержка и оказание помощи семьям, имеющих детей с отклонениями в развитии, вызванными медицинскими, биологическими и социальными факторами, а также с риском отставания в развитии в одной из следующих областей: познавательное, речевое, социальное и эмоциональное развитие, развитие движений, самообслуживание, подключение специалистов на ранних этапах развития ребёнка, подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, включение в процесс развития ребёнка коррекционных мероприятий. Специалисты Службы раннего сопровождения помогут родителям воспринимать ребенка естественно, но при этом признать самобытность, уникальность и ценность его личности на данный момент развития. Возможно Вам захотелось лучше разобраться в причинах поведения Вашего ребенка, больше узнать об особенностях его развития. Служба раннего сопровождения ждет вас и ваших детей!

Приглашаем Вас посетить:

Консультации по вопросам развития и воспитания детей от рождения до 3 лет;
Индивидуальные и групповые совместные занятия для детей и родителей.

Квалифицированные специалисты ДОУ окажут консультативную помощь семье по организации воспитания ребенка и по вопросам коррекции его развития:

Учитель-логопед
Педагог-психолог
Учитель-дефектолог

Цель работы:

Целью данной программы является педагогическая и социальная поддержка семьи, имеющей ребенка от рождения до 3 лет с выявленными нарушениями развития или риском нарушения, не посещающего образовательное учреждение, подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, коррекция отклонений в развитии.

Задачами раннего сопровождения являются:

Психолого-педагогическое обследование детей с нарушениями развития и их семей.
Оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям с нарушениями развития и психолого-педагогической поддержки их семьям.
Работа по адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития.
Включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребёнка.
Обучение родителей методам игрового взаимодействия с детьми, имеющими нарушения развития.
Определение дальнейшего образовательного маршрута ребёнка.

Как попасть в Службу раннего сопровождения на первичный приём?

Запись на первичный приём в Службу раннего сопровождения осуществляется по телефону: 8(81551) 7-57-23

Время записи: понедельник – четверг с 10.00 до 13.00

В Службе раннего сопровождения проводятся следующие мероприятия:

Первичный прием

При обращении в Службу раннего сопровождения семье назначается дата первичного приема. Прием проводят два специалиста нашей службы, которые в ходе беседы с родителями и игры с ребенком проведут скрининги, а также оценят навыки игры и взаимодействия, обсудят результаты оценки и дадут свои рекомендации.

На первичном приеме проходит сбор и анализ информации об условиях жизни семьи и ребенка; анализ медицинской документации; оценка развития ребенка, выявление ограничений жизнедеятельности ребенка, определение ресурсных возможностей ребенка и семьи.

Задача первичного приема – определить нуждаемость семьи в услугах раннего сопровождения и выдать семье консультационное заключение. По итогам первичного приема семья получает заключение, согласно которому ребенка либо зачисляют в программу службы, либо даются общие рекомендации, и родители самостоятельно их используют.

Углубленная оценка

Цель проведения углубленной оценки – выявить четкие параметры, на которые надо ориентироваться при составлении индивидуальной программы семье и ребенку. Углубленную оценку проводят узкие специалисты по современным методикам.

На основе анализа проблем и потребностей семьи и ребенка, междисциплинарной командой специалистов службы составляется программа помощи. В программе определяются формы, методы и сроки работы с семьей и ребенком. В процессе выполнения, в программу могут вноситься коррективы, которые также определяются междисциплинарной командой специалистов на основе анализа динамики изменений в состоянии ребенка и семьи, происшедших в результате работы.

В случае отказа родителей от услуг службы раннего сопровождения, специалистами службы могут быть даны рекомендации родителям по дальнейшей работе с ребенком. В любом случае, за семьей оставляется право повторного обращения в службу ранней помощи.

Составление индивидуальной программы раннего сопровождения

Программа составляется на срок до 6 месяцев. Четко формируются цели программы, как для ребенка, так и для родителя (законного представителя), а также даются рекомендации по созданию среды.

Индивидуальные программы раннего сопровождения направлены на развитие всех базовых навыков, а также любых навыков, которые ребенок осваивает в течение первых трех лет жизни в естественных жизненных ситуациях. А именно:

двигательные навыки (дотягиваться и брать игрушки, поворачиваться, ползать, ходить);
когнитивные навыки (думать, помнить, решать поставленные задачи);
коммуникативные навыки (слушать обращенную к нему речь, понимать, разговаривать);
социально-эмоциональные навыки (играть, взаимодействовать с другими людьми, проявлять чувства);
навыки самообслуживания (кушать, одеваться, мыться).

Основной целью консультаций является возможность для родителей приобрести необходимые навыки взаимодействия, игры и ухода за ребенком с учетом его особенностей.

Программы раннего сопровождения предназначены для всех семей с детьми, имеющими риск отставания или нарушения в развитии. Иногда с момента рождения ребенка может быть очевидным, что семье потребуется поддержка специалистов в его развитии. Часто это касается детей, которым сразу после рождения был поставлен диагноз (например, синдром Дауна), детей, родившихся недоношенными, с малой массой тела, или детей, которые были прооперированы сразу же после рождения. Некоторые дети могут появиться на свет без каких-либо проблем, но их развитие может происходить медленнее, чем у остальных детей, или отличаться от типичных образцов развития.

Таким образом, в Службе раннего сопровождения осуществляется педагогическое сопровождение семьи с целью максимально нормализовать жизнь семьи с ребенком с особенностями в развитии, помочь родителям почувствовать себя уверенней в общении и воспитании ребенка.

Услуги Службы раннего сопровождения оказываются БЕСПЛАТНО.

Перечень документов

документ, удостоверяющий личность родителей (законных представителей);
документы, подтверждающие законное представительство интересов ребенка;
копию свидетельства о рождении ребенка (предоставляется с предъявлением оригинала).

Электронная почта: zhemchuzhinkam@mail.ru

Заведующий – Ляхова Екатерина Андреевна

Наш адрес: 184653, г. Полярный, Мурманская область, ул. Красный Горн, д.11

Специалисты ДОУ помогут родителям воспринимать ребенка естественно, но при этом признать самобытность, уникальность и ценность его личности на данный момент развития. Возможно, Вам захотелось лучше разобраться в причинах поведения Вашего ребенка, больше узнать об особенностях его развития.

Специалисты и педагоги нашего детского сада ждут Вас и ваших детей!

Кадровый состав:

Сухан Татьяна Геннадьевна, педагог-психолог, первая квалификационная категория
Кабанова Алена Игоревна, педагог-психолог, без категории
Леонтьева Светлана Викторовна, учитель-логопед, первая квалификационная категория
Чупракова Наталия Ивановна, учитель-логопед, первая квалификационная категория
Сединина Елена Леонидовна, учитель-дефектолог, соответствие занимаемой должности
Шигонцева Татьяна Вячеславовна, старший воспитатель, высшая квалификационная категория
Смоленкова Светлана Александровна, старший воспитатель, высшая квалификационная категория